Lærerne er gode til specialundervisning

Lærernes kvalifikationer

• Har positive forventninger til eleverne
• Er kendt for at løse opgaverne
• Er trænede i alternative løsningsmuligheder
• Er gode til differentieret og individuel undervisning i et fællesskab
• Er forsigtige med at kategorisere eller typebestemme børn
• Er nysgerrige og engagerede
• Er klar til forandring, når det kræves
• Har faglige kompetencer og sætter barren højt i undervisningen
• Arbejder ud fra konceptet: Kærlighed og krav
• Forstår også, at det ofte kræver vedholdenhed og tid at opnå resultater

Roskilde Friskole fungerer som dagskole med specialundervisning.